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Les ressources mutualisées

Toutes ces ressources, créées par et pour les enseignant.es dans le cadre des projets Marguerite, sont sous licence Creative Commons BY SA. Cela signifie que :

  • l’auteur.trice et reseaumarguerite.org doivent être crédités lors de l’utilisation de ces supports
  • la licence donne l’autorisation de reproduire, diffuser et modifier l’œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de cette œuvre sous les mêmes conditions.

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Nous avons sélectionné une poignée d’exemples de projets pour leur diversité, qui sont autant de bases d’inspiration et d’invitation à développer vos propres idées : ce sont les « PROJETS INSPIRANTS »

4. Les ressources mutualisées

Résultats

Projet
Découverte des métiers de l’agriculture et de l’alimentation
Faciliter la découverte de la réalité des métiers de l’alimentation et de l’agriculture où (…)
Projet
L’expo "les métiers cachés derrière nos assiettes"
L’exposition “Les métiers cachés derrière nos assiettes” invite à découvrir les métiers de (…)
Projet
Le guide Justice alimentaire
Le guide pédagogique "Et si on parlait justice alimentaire avec des adolescent·es ?" accompagne (…)
Projet
Cantine apprenante
La création par les élèves d’un menu de cantine qui remobilise les apprentissages de l’année et (…)

Séance
Le sucre dans mon alimentation
Réalisation sur 2 séances de SVT : Par groupe, les élèves choisissent un produit (salé ou (…)
Séance
Séance introductive : Je mange donc je suis
Cette séance introduit, grâce à l’utilisation du photo-langage, le projet de l’année. Les élèves (…)
Séance
Réaliser des cartes d’identités d’aliments
L’enjeu de ce travail est de faire réaliser une « enquête » aux élèves dans des commerces de (…)
Séance
Premiers pas dans le monde des Selfoods
Première séance sur la réalisation de Selfood.
Séance
La ferme est de sortie !
Visite d’un ferme biologique à St Eloi et rencontre avec des agricultrices au collège ou en sortie
Séance
La courge dans tous ses états
Intervention d’un producteur local, M. Raphanel et d’un cuisinier anti-gaspi, M. Crozat, pour (…)
Séance
Premier moment gourmand de l’année : questionne ta recette et ton assiette
Dans un premier temps, les élèves ont du réfléchir sur la manière de consommer à travers le (…)
Séance
Habiter un espace agricole à faible densité : Le Pilat et le Burkina
Activité de début d’année en géographie.